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Visual Literacy
Visual Literacy , Die Forderung nach mehr ¿Visual Literacy¿ respektive mehr ¿Visueller Kompetenz¿ ist alt und neu zugleich. An der Schnittstelle von Visueller Kommunikation und Pädagogik stellt sich die Frage, welche Wissensbestände und Fähigkeiten zum Rezipieren, Produzieren und Distribuieren von Bildern heute notwendig sind und welche Bedingungen erfüllt sein müssen, dass sich Kinder, Jugendliche und Erwachsene in ihren mediatisierten Lebenswelten möglichst kompetent und mündig bewegen können.
Auf der Suche nach zeitgemäßen Visual Literacys schlägt der vorliegende Band die Brücke zur Diskussion um Digitalkompetenzen. Die theoretischen, empirischen sowie pädagogisch-praktischen Beiträge in diesem Buch beschäftigen sich mit Einbettungen von Bildern in Digitalmedien und Plattformen sowie mit den neuen Herausforderungen KI-generierter Bilder. Zudem verweisen sie aber auch auf das große Potenzial von Bildern, gesellschaftliche und technologische Komplexität zu veranschaulichen, sie erfahrbar und damit zugänglich zu machen für eine kritische gesellschaftliche Auseinandersetzung.
Der Band Visual Literacy - Bildkompetenzen in digitalen Medien dokumentiert die Ergebnisse der gleichnamigen Tagung, die die DGPuK-Fachgruppen Medienpädagogik und Visuelle Kommunikation sowie das JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis im Oktober 2023 in München veranstaltet haben. , Lautsprecher > Audio, Kommunikation & Navigation , Erscheinungsjahr: 20250206, Redaktion: Reißmann, Wolfgang~Venema, Rebecca~Autenrieth, Ulla~Brüggen, Niels, Seitenzahl/Blattzahl: 332, Keyword: Bildkompetenz; Erziehungswissenschaft; Kommunikationswissenschaft; Medienpadagogik; Mediensoziologie; Medienwissenschaft; Visuelle Kommunikation; Visuelle Kompetenz; digitale Medien, Fachschema: Cultural Studies~Kulturwissenschaften~Wissenschaft / Kulturwissenschaften~Medientheorie~Medienwissenschaft~Kommunikationswissenschaft, Fachkategorie: Kommunikationswissenschaft, Warengruppe: TB/Kommunikationswissenschaften, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 213, Breite: 142, Höhe: 20, Gewicht: 416, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,
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Advertising Literacy for Young Audience, Fachbücher
Das Buch "Advertising Literacy for Young Audience" bietet eine umfassende Analyse, wie Kinder und Jugendliche im Alter von 10 bis 17 Jahren mit digitaler Werbung interagieren. Es beleuchtet die Notwendigkeit, die Werbe- und Medienkompetenz junger Menschen zu fördern, um ihnen zu helfen, Werbung zu erkennen und von anderen Medieninhalten zu unterscheiden. Angesichts der sich wandelnden Werbelandschaft, die neue Formate wie Branded Content und Influencer-Marketing umfasst, wird es für diese Altersgruppe zunehmend herausfordernd, die Absichten hinter der Werbung zu erkennen. Das Buch untersucht, wie gut Kinder und Jugendliche auf die Navigation durch digitale Werbung vorbereitet sind und welche Fähigkeiten sie benötigen, um Werbung kritisch zu bewerten. Es vereint empirische Studien und Literaturübersichten, um einen Überblick über die aktuelle Forschung zur Werbe- und Medienkompetenz in verschiedenen Ländern zu geben. Zielgruppen sind Pädagog*innen, Entscheidungsträger*innen, Werbetreibende und die Gesellschaft, die gemeinsam verantwortungsbewusste und informierte digitale Bürger*innen fördern möchten.
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Visual LiteracyVisual Literacy , Die Forderung nach mehr ¿Visual Literacy¿ respektive mehr ¿Visueller Kompetenz¿ ist alt und neu zugleich. An der Schnittstelle von Visueller Kommunikation und Pädagogik stellt sich die Frage, welche Wissensbestände und Fähigkeiten zum Rezipieren, Produzieren und Distribuieren von Bildern heute notwendig sind und welche Bedingungen erfüllt sein müssen, dass sich Kinder, Jugendliche und Erwachsene in ihren mediatisierten Lebenswelten möglichst kompetent und mündig bewegen können. Auf der Suche nach zeitgemäßen Visual Literacys schlägt der vorliegende Band die Brücke zur Diskussion um Digitalkompetenzen. Die theoretischen, empirischen sowie pädagogisch-praktischen Beiträge in diesem Buch beschäftigen sich mit Einbettungen von Bildern in Digitalmedien und Plattformen sowie mit den neuen Herausforderungen KI-generierter Bilder. Zudem verweisen sie aber auch auf das große Potenzial von Bildern, gesellschaftliche und technologische Komplexität zu veranschaulichen, sie erfahrbar und damit zugänglich zu machen für eine kritische gesellschaftliche Auseinandersetzung. Der Band Visual Literacy - Bildkompetenzen in digitalen Medien dokumentiert die Ergebnisse der gleichnamigen Tagung, die die DGPuK-Fachgruppen Medienpädagogik und Visuelle Kommunikation sowie das JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis im Oktober 2023 in München veranstaltet haben. , Lautsprecher > Audio, Kommunikation & Navigation , Erscheinungsjahr: 20250206, Redaktion: Reißmann, Wolfgang~Venema, Rebecca~Autenrieth, Ulla~Brüggen, Niels, Seitenzahl/Blattzahl: 332, Keyword: Bildkompetenz; Erziehungswissenschaft; Kommunikationswissenschaft; Medienpadagogik; Mediensoziologie; Medienwissenschaft; Visuelle Kommunikation; Visuelle Kompetenz; digitale Medien, Fachschema: Cultural Studies~Kulturwissenschaften~Wissenschaft / Kulturwissenschaften~Medientheorie~Medienwissenschaft~Kommunikationswissenschaft, Fachkategorie: Kommunikationswissenschaft, Warengruppe: TB/Kommunikationswissenschaften, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 213, Breite: 142, Höhe: 20, Gewicht: 416, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,36,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Advertising Literacy for Young Audience, FachbücherDas Buch "Advertising Literacy for Young Audience" bietet eine umfassende Analyse, wie Kinder und Jugendliche im Alter von 10 bis 17 Jahren mit digitaler Werbung interagieren. Es beleuchtet die Notwendigkeit, die Werbe- und Medienkompetenz junger Menschen zu fördern, um ihnen zu helfen, Werbung zu erkennen und von anderen Medieninhalten zu unterscheiden. Angesichts der sich wandelnden Werbelandschaft, die neue Formate wie Branded Content und Influencer-Marketing umfasst, wird es für diese Altersgruppe zunehmend herausfordernd, die Absichten hinter der Werbung zu erkennen. Das Buch untersucht, wie gut Kinder und Jugendliche auf die Navigation durch digitale Werbung vorbereitet sind und welche Fähigkeiten sie benötigen, um Werbung kritisch zu bewerten. Es vereint empirische Studien und Literaturübersichten, um einen Überblick über die aktuelle Forschung zur Werbe- und Medienkompetenz in verschiedenen Ländern zu geben. Zielgruppen sind Pädagog*innen, Entscheidungsträger*innen, Werbetreibende und die Gesellschaft, die gemeinsam verantwortungsbewusste und informierte digitale Bürger*innen fördern möchten.139,09 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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